江苏:知识浸润 创新护航
作者:www.sspptt.com 时间:2018/8/13 4:37:09
江苏:知识浸润 创新护航

  

  这种说法也得到了前述赵铭的作证。

例如惠台31条是当年卡关的两岸服贸协议内容,他希望台当局重新审视马英九时期曾经签署的23项两岸协议,尽早准备接招大陆未来的策略,这才是治理能力的展现。

随后事态逐渐升级,男子的一名女伴上前推了环卫工一把,男子随后则从环卫女工手中,抢夺下扫帚和簸箕,并粗暴的将工具踩烂。

此外,法院还查明,吴小晖利用职务便利非法侵占安邦财险保费资金100亿元。

“知识产权教育的目的是让知识产权教育在学生的学习生活中全面浸润。培养优秀的专业师资团队是关键。

”胡晓军介绍,在现有的教师队伍中,有江苏省发明协会会员1人,国家二级创新工程师2人,锡山中学每年还会组织教师进行知识产权教育专项培训。

专业教师队伍的培育,为开展知识产权教育活动提供了有力支撑。

锡山中学开发了丰富的课程群,形成了“1+X”(1为必修,X为选修)的知识产权教育课程结构,邀请无锡地区著名律师事务所知名律师和法官为学生现身说法,讲述与知识产权有关的典型案例;创新知识产权教育形式,创立了知识产权教育的“四高”模式,学校与高校、科研院所合作开发课程,高科技企业为学校提供实践机会,政府部门与学校密切合作开展知识产权教育等;尝试采用科技企业孵化器的课程运行机制,为未来的高端制造业人才培养打下良好的基础。

除此之外,锡山中学每年组织一次校园科技节活动及创客嘉年华活动,每两年组织一次微电影节活动。“希望这些活动的开展,能够让知识产权教育理论与实践相结合,使学生更加充分地吸收与运用所学知识。

”胡晓军说。

“学校知识产权教育更多是面向全体学生的,每一个学生都要学习相关的课程,在这些课程里,学生通过学习和亲身实践,熟悉知识产权。

”胡晓军表示,知识产权教育不是一次活动,不是一次讲座,而是在学生每天实实在在学习的课程里,通过如潺潺流水的课程学习而实现。

(实习记者熊花平)(责编:王小艳、王珩)。

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